自從選擇了成為祖國花朵的健康守護(hù)者，袁洋便一門心思撲在兒科事業(yè)上，用默默的奉獻(xiàn)、忘我的工作，詮釋了一名兒科醫(yī)生救死扶傷、全心全意為患兒服務(wù)的天職。

如何當(dāng)好患兒的“知心人”？他，用初心踐行。因?yàn)閱栐\困難、檢查治療困難，兒科一直被稱為“啞科”；此外，和其他臨床科室相比，兒科壓力大、風(fēng)險(xiǎn)高、收入低，故自古以來愿意從事兒科的醫(yī)生就不多。而袁洋卻數(shù)十年如一日地堅(jiān)守在這個(gè)崗位，以精湛的醫(yī)術(shù)、高尚的醫(yī)德，贏得了眾多患兒和家長的稱贊。“讓鹽城的每一個(gè)孩子都看得起病、治得好病”，這是袁洋從醫(yī)之日起便立下的誓言，也是念茲在茲的行動(dòng)。工作以來，他時(shí)刻牢記“全心全意為患兒服務(wù)”的理念，想患兒之所想、急患兒之所急，無論上班還是下班，白天還是晚上，只要病人需要，總是第一時(shí)間出現(xiàn)在患兒身邊。

在診療過程中，他堅(jiān)持仔細(xì)檢查，規(guī)范用藥，從不開“大處方”“人情方”。面對(duì)患兒哭鬧、家長情緒激動(dòng)，他總能沉著冷靜應(yīng)對(duì)、有效安撫，努力把診室、病區(qū)打造成為兒童康復(fù)溫馨的港灣。“診斷準(zhǔn)確，充滿熱情，藥費(fèi)便宜，”良好的口碑讓袁洋這個(gè)名字在本地眾多家長中廣為流傳。為了更好地服務(wù)患者，他身先士卒，堅(jiān)持每天到病房查房，節(jié)假日也不例外，加班加點(diǎn)成為常態(tài)。疫情期間，他積極發(fā)揮黨員先鋒模范作用，在科室人手短缺的情況下，一直堅(jiān)守在兒科發(fā)熱門診一線。

如何當(dāng)好青年的“領(lǐng)頭羊”？他，用奮斗書寫。為提高自己的臨床水平，提升為服務(wù)患兒的本領(lǐng)，10余年來，袁洋扎根兒科醫(yī)療、科研、教學(xué)一線，不斷刻苦鉆研，勤于進(jìn)取，努力成為行家里手，以身作則樹立青年榜樣。作為業(yè)務(wù)骨干，參與了國家臨床重點(diǎn)專科（中醫(yī)專業(yè)）、國家中醫(yī)藥管理局“十二五”重點(diǎn)?？啤⑹≈嗅t(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科、省中醫(yī)藥重點(diǎn)?？?、市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)學(xué)科、市醫(yī)學(xué)重點(diǎn)?？频膭?chuàng)建及建設(shè)工作，一步一個(gè)腳印，從科室教學(xué)秘書、科秘書，成長為科副主任、教學(xué)主任。作為負(fù)責(zé)人，舉辦省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目4項(xiàng)、市級(jí)繼教項(xiàng)目6項(xiàng)，在同行中產(chǎn)生廣泛影響。積極投入教學(xué)、科研等工作，先后被遴選為市中醫(yī)藥青年人才、市醫(yī)學(xué)青年人才、省“333”人才第三層次培養(yǎng)對(duì)象，作為骨干曾獲南京中醫(yī)藥大學(xué)“優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)”，多次獲市衛(wèi)健委“優(yōu)秀住培帶教老師”，醫(yī)院“優(yōu)秀住培帶教老師”“優(yōu)秀住培指導(dǎo)老師”，主持及參與各級(jí)課題10余項(xiàng)，發(fā)表論文20余篇，主編及參編專著4部，獲市科技進(jìn)步獎(jiǎng)等科研獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。

如何當(dāng)好中醫(yī)藥事業(yè)的“傳承者”？他，用行動(dòng)作答。作為一名中醫(yī)人，袁洋自覺以傳承中醫(yī)藥事業(yè)為己任，矢志為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展不懈奮斗。在平常的工作中，他潛心岐黃、守正創(chuàng)新，先后參與了國家級(jí)、省級(jí)李乃庚名中醫(yī)工作室及基層工作站的創(chuàng)建工作，2017年12月被遴選為第六批全國老中醫(yī)藥專家學(xué)術(shù)繼承人，師承李乃庚教授。在3年的跟師學(xué)習(xí)中，積極整理名師醫(yī)案、研習(xí)臨證經(jīng)驗(yàn)、傳承學(xué)術(shù)思想，做到“傳承不泥古，創(chuàng)新不離宗”，發(fā)表了師承論文10余篇，主編專著1部。作為負(fù)責(zé)人，牽頭申報(bào)第四批省名中醫(yī)工作室并順利獲批，借助工作室平臺(tái)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、廣拜名師、博采眾長，強(qiáng)化中醫(yī)思維的同時(shí)，更加堅(jiān)定了大家學(xué)習(xí)中醫(yī)、傳承中醫(yī)、發(fā)揚(yáng)中醫(yī)的信心。

如何當(dāng)好醫(yī)療援助的排頭兵？他，用擔(dān)當(dāng)詮釋。袁洋先后赴貴州省龍里縣中醫(yī)院及陜西省銅川市中醫(yī)院開展對(duì)口支援工作，帶動(dòng)當(dāng)?shù)蒯t(yī)院中醫(yī)兒科發(fā)展，受到受援單位好評(píng)。特別是在2017年，在妻子已接近預(yù)產(chǎn)期的情況下，他主動(dòng)克服困難，積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召。到了龍里，他一不問住哪里，二不問吃什么，頭一句就問科室發(fā)展情況，全力以赴投入到幫扶工作之中。在有限的時(shí)間內(nèi)，他積極開展?？平ㄔO(shè)指導(dǎo)、教學(xué)查房、門診診療、學(xué)術(shù)講座等工作，將多項(xiàng)中醫(yī)適宜技術(shù)帶到龍里，贏得當(dāng)?shù)卣?、同事及百姓的一致好評(píng)。2019年袁洋再次主動(dòng)請(qǐng)纓，參與對(duì)口支援陜西省銅川市中醫(yī)院工作。幫扶期間，他深入研究、廣泛調(diào)研，為銅川市中醫(yī)院兒科制定了肺炎喘嗽、咳嗽、慢性咳嗽診療方案，開展了各類學(xué)術(shù)講座10余場，推廣涌泉貼、拔罐、中藥熏洗等10余種醫(yī)適宜技術(shù)，帶動(dòng)當(dāng)?shù)刂嗅t(yī)兒科發(fā)展邁上新的臺(tái)階。

如何當(dāng)好中醫(yī)藥文化的“傳播者”？他，用腳步實(shí)踐。作為兒科負(fù)責(zé)人，袁洋牽頭組織鹽城市中醫(yī)院兒科專家校園行活動(dòng)及基層行活動(dòng)，志愿活動(dòng)獲科協(xié)立項(xiàng)，多次組織進(jìn)鹽瀆路小學(xué)、串場河小學(xué)、金色陽光幼兒園、壹迪優(yōu)幼兒園、鹽城市幼兒園、鹽城市第一小學(xué)校園行活動(dòng)。

（鹽城市中醫(yī)院宣傳統(tǒng)戰(zhàn)科）